El ajedrez demuestra su utilidad para mejorar el rendimiento en cálculo en el Instituto Virgen del Remedio
victoria bueno 13.06.2013 | 01:14
Las virtudes del tablero. Una partida simultánea
del campeón autonómico de ajedrez, Daniel García Tejera, con alumnos de
altas capacidades del IES Virgen del Remedio, sirve de colofón a una
enseñanza revolucionaria.
Amplitud de mente, poder de deducción y análisis [visión mental del espacio tiempo], son algunas de las
características que potencia la práctica del ajedrez, y en el Instituto
Virgen del Remedio han querido llevarlo a la práctica con sus
estudiantes: "Está demostrado que el ajedrez mejora los resultados de
matemáticas y de música" sostiene José Arques, profesor de matemáticas,
tras comprobarlo con su propia hija "que llega a jugar al ajedrez de
memoria, en el coche, sin necesidad de tablero". La relación con la
música proviene de la cadencia e intervalos del juego, como ya previó
Pitágoras, y en el instituto imparten dos horas de clase a la semana
"porque tres clases de matemáticas y una de ajedrez dan mejor resultado
que cuatro de matemáticas", subraya Arques que imparte las clases con
Enric Aragonés. Como colofón y evaluación final del curso, los doce mejores estudiantes se enfrentaron ayer en una partida simultánea con Daniel García, que ha llegado a ser campeón autonómico.
Hora y media
Borja Ruiz Bascuñana fue el que más se le resistió a Daniel tras hora y media de juego. "Ha sido muy rápido, veía el tablero y movía sin equivocarse nunca", decía admirado Samuel Bianchi derrotado justo antes que Borja. Juega con su padre desde pequeño y le da rabia perder "porque entonces me doy cuenta de que tengo que pensar un poco más".
Los profesores apuntan que en el aula integran a los mejores alumnos con otros de menos nivel "que obtienen mejores resultados gracias al ajedrez y se motivan". Lo de ayer fue un premio.
